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segundo encontro

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Atividade a distância - Exploração do Edubar:

 

 

Explore uma atividade disponível no Edubar no ambiente do Linux Educacional 3.0, descreva-a e faça uma pequena apreciação, segundo os seguintes critérios:

- Permite interatividade e reflexão por parte do aluno?

- Permite ao aluno construir novos conceitos ou novas estruturas cognitivas?

- Permite ao professor integrar diversas disciplinas?

- Em relaçao ao design e a interface, é de fácil compreensão e utilização?

 

Faça um comentário consistente e retorne a esta página para ler mais e interagir também com seus colegas.

 

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Comments (28)

Ceres Adriana Hartz said

at 1:52 pm on May 9, 2011

A Série educacional GCOMPRIS, descobrir o computador, brinque com os periféricos do computador, atividades de manipulação do mouse, várias atividades baseadas no mouse clicar , mover, possibilita a criança que ainda não tem contato com o computador a aprender a utilizar o mouse movimentar e clicar, já apliquei esta atividade com os alunos do 1ºano e les gostaram bastante, ela também faz com que o aluno refleta sobre a imagem que surge ao fundo. Abraço a todas

Luci Rigon said

at 4:07 pm on May 10, 2011

Obs. Esta atividade do segundo encontro foi elaborada pela colega Denise de Andrade e por mim.

Dentro do EDUBAR analisamos a atividade: TUXMATH, em Jogos para crianças.
Na atividade deste, permite reflexão do aluno em entender e descobrir o porque desta atividade dentro dos cálculos matemáticos (ex. 2º ano -- adição/subtração - mais/menos). Esta atividade permite o desenvolvimento do cálculo mental, atenção raciocinio, rapidez, agilidade, sonoridade entre outros.
Permite a interdisciplinariedade entre português ( leitura dos números, sinais, pontuação...), ciências e meio ambiente (classificação e habitat dos animais, no caso o pinguim, iglus, norte, planetas...), artes (layout da página, estudo de cores...), inglês (vocabulário de algumas palavras, GAME OVER ...)...
O desig e interface na nossa realidade, não apresentou dificuldade para os nossos alunos, conseguiram utilizar e comprender facilmente a atividade solicitada pelo professor.

Vilsone Quintana said

at 6:42 pm on May 10, 2011

Procurando explorar e responder as questões propostas norteadoras do exercício proposto em nosso segundo encontro, planejei uma atividade para ser desenvolvida dentro do software Tux Paint. Um dos motivos que me levou a escolher esse software é a gama de ferramentas e recursos que ele apresenta. Penso que, para as crianças, principalmente, em processo de alfabetização, é muito interessante e de fácil compreensão e manuseio. Elas acabam interagindo com a máquna e entre elas, dentro de um processo lúdico a aprendizagem acontece de maneira prazerosa e real.

Renata said

at 3:13 pm on May 11, 2011

Olá colegas! Lá vai a minha apreciação!

O sistema operacional Linux Educacional é bem interessante, entretanto tenho pouco conhecimento quanto ao uso de seus programas (Não sou professora do EVAM). No Edubar, tenho utilizado duas ferramentas bem interessantes com meus alunos do BrOffice: Apresentação Eletrônica (Impress) e o processador de texto ( Writer). Ambos oferecem interatividade e reflexão ao aluno. Obviamente, a interatividade e reflexão funcionam adequadamente conforme a proposta pedagógica proporcionada pelo professor, pois os alunos interagem com as ferramentas dos programas, construindo novos conceitos, novas formas de aprendizagem, compreendendo e qualificando o trabalho solicitado, por exemplo, o “Impress”, aliado ao data show, produz uma excelente apresentação de trabalho para qualquer disciplina ( texto, imagem e som). Em relação ao design e a interface, não é de fácil compreensão e utilização todos os comandos. Aqueles que se assemelham ao sistema operacional Windows são mais fáceis, já os comandos diferentes, mais difíceis, um detalhe faz toda diferença, por exemplo: salvar no “pen drive” um arquivo em que se tenha colado uma foto no impress, é bem diferente de salvá-la no Power point, as operações são diferentes. Na realidade, o que falta é conhecimento sobre o Linux.

Abraços e Feliz Dia das Mães!

Ivana Cordeiro Marques said

at 11:10 pm on Oct 3, 2011

Olá, o Edubar foi o meu o primeiro grande desafio dentro do EVAM neste ano letivo, pois estávamos com problemas na internet e o espaço não poderia ficar fechado. Então me aventurei a "futricar" e descobri o LINUX não era nenhum bicho papão é claro que é diferente. Utilizo muito o Broficce com todas as turmas que atendo, nele os alunos criam slides, textos, planilhas e desenhos. As atividades são planejadas pelos professores e eu juntamente com os alunos aprendo a utilizar e descobrir o sistema operacional. A interatividade ocorre nas trocas que acontecem nas aulas e depois de tudo pronto o prazer dos alunos e o sentimento de vitória percebido em seus olhos é o balsamo para nossas vidas de educadores. Além do Broficce utilizo todos os jogos disponíveis deste o Gcompris, Tux Paint, os jogos de memória, enfim jogo, jogo, jogo muito com eles e vendo o meu trabalho com o que tenho disponível no momento os alunos interagem, discutem e posicionam-se em relação as atividades realizadas. Abraços a todas!!

Ana Paula said

at 9:35 am on Oct 4, 2011

Bom dia colegas!!Minhas aulas no EVAM da escola são sempre realizadas com alguma ferramenta do Edubar, visto que a escola ainda não possui a nossa tão cobiçada internet. Uso bastante o BrOficce. Já fizemos textos,entrevistas,slides. Uso bastante também o Gcomprix, principalmente com os alunos do primeiro ano da escola. Os jogos que tem são bastante interessantes para eles. Fizemos um trabalho muito bom no inicio do ano com os exercícios para aprender a utilizar o mouse. Hoje, é gratificante ver que eles ja "dominam" a utilização do mesmo. Outro jogo bastante pedido principalemente pelas profes de 4º ano é o Tux Math, com operações matemáticas. Procuro em todas as aulas, mesmo que direcionadas à produção textual, deixar uns minutinhos para que os alunos tenham contato com os jogos, que são atrativos pelo colorido e por ser algo diferente da rotina de sala de aula. E essa combinação está até agora,dando certo.
Um abraço e boa semana!!!!

maraneide said

at 3:11 pm on Oct 6, 2011

mm

maraneide said

at 3:25 pm on Oct 6, 2011

Analisando a atividade dentro do EDUBAR
Blocos ABC - Série educacional - G.Compris: A atividade de descobrir o computador permite, principalmente no 1º ano, que os alunos desenvolvam a técnica de mover o "mouse" e fazer suas descobertas. Os alunos brincam, aprendem e ficam na expectativa, muitas vezes, do que irá surgir a cada passada do "mouse" nos ícones, no momento em que conseguem regar uma plantinha, ouj

maraneide said

at 3:35 pm on Oct 6, 2011

mesmo quando, ao terminarem a atividade, se deparam com animais incomuns ao meio deles. É gratificante ouvir seus comentários.

maraneide said

at 3:35 pm on Oct 6, 2011

maraneide said

at 3:38 pm on Oct 6, 2011

Analisando a atividade dentro do EDUBAR
Blocos ABC - Série educacional - G.Compris: A atividade de descobrir o computador permite, principalmente no 1º ano, que os alunos desenvolvam a técnica de mover o "mouse" e fazer suas descobertas, os alunos brincam, aprendem e ficam na expectativa, muitas vezes do que irá surgir a cada passada do "mouse" nos ícones, no momento em que conseguem regar uma plantinha, ou mesmo quando, ao terminarem a atividade, se deparam com animais incomuns ao meio deles. É gratificante ouvir seus comentários de iniciantes.

silvia said

at 8:58 am on Oct 7, 2011

Analisei a atividade do Edubar Blocos ABC- Série Educacional- G.Compris.
Achei Bem interessante a atividade para a educação infantil pois umas das grandes dificuldades para eles é o domínio do mouse. Tendo está como atividade inicial para poder partir para diversas outras, integrando assuntos abordados em sala. É muito gratificante para nós como professores perceber que ao começar a aula do evam eles nem sabem como pegar o mouse e no final já estão realizando as atividades sozinhos...

camcristinas@... said

at 10:32 am on Oct 7, 2011

As Atividades do Edubar são ricas, principalmente Série educacional GCompris utilizo muito com os alunos dede o primeiro ano até o quinto ano, no Gcompris você explora diversas potencialidades dede manipulação do computador e seus periféricos como atividades de raciocínio que contribuem para a aprendizagem dos alunos . Mas uma atividade que fiz recententemente que achei muito produtiva, e que as professoras também gostaram muito, foi a produção textual no brOffice impress. Com seqüências de imagens em cada slide assim a partir dessas os alunos produziram histórias. Além de utilizar as ferramentas do impress várias outras coisas são trabalhadas como criatividade, escrita, seqüência, coerência etc.

Renata Peterson said

at 10:56 am on Oct 13, 2011

Olá colegas!!!!
Mesmo trabalhando com as mesas do positivo não tenho nenhum conhecimento do Linux Educacional.
Entrei no EDUBAR,mas foram poucas as atividades que consegui fazer funcionar....rsrsrsrs
Então acredito que no TUX PAINT as crianças das séries iniciais teriam uma maneira divertida, podendo explorar a criatividade das mesmas,e proveitosa de trabalhar ou aprimorar vários conteúdos e atividades desenvolvidads dentro e fora de sala de aula. Acredito que ,além de ser uma forma prazerosa para as crianças, também o programa é de fácil entendimento de manuseio.
Querida instrutora (Dai) acho que mais uma vez precisarei do teu socorro para fazer funcionar as outras atividades do EDUBAR....
Bjos até 6ª.

ludomingues_sl said

at 1:24 pm on Oct 17, 2011

Oi colegas! Sou da turma da tarde. Trabalho na EMEF Hohendorff.

Explorei com os alunos da sétima série o aplicativo KEduca, disponível no campo "Multidisciplinar" na divisão "Programas Educacionais".

Achei muito produtivo, pois com este aplicativo eles puderam elaborar um quiz a respeito da obra "Vão pensar que estamos fugindo", que trabalharam para o projeto LeiturAção, nas aulas de História (pois retrata a vinda da família real para o Brasil). Foi uma maneira muito dinâmica de tratar essa questão e aliada às ações da escola no Projeto LeiturAção.

O aplicativo apresenta uma interface bastante simples e permite elaborar um questionário, escrevendo as perguntas e as opções de resposta. Podemos configurar pontos, tempo,ilustração e dicas. Segundo o site do Projeto Classe (que classifica os softwares educacionais livres) o KEduca é um programa com grande capacidade de adequação, pois pode-se elaborar o questionário sobre qualquer assunto.

Como outros aplicativos de edição, é necessário dar conta de alguns passos anteriores à edição dos jogos propriamente ditos, como, por exemplo, salvar todas as gravuras que vão ilustrar o jogo na mesma pasta onde ele será salvo e lembrar de passá-las junto para a rede. Também estou querendo descobrir se existe jeito de salvar esses jogos para publicar nos canais da nossa escola, de maneira que eles rodem online. Será que tem como??

Achei bem legal,dá pra explorar até com as Séries Iniciais.

Beijos!!

valknak@hotmail.com said

at 3:08 pm on Oct 17, 2011


Olá!
Escolhi do EDUBAR um aplicativo chamado Série Educacional Gcompris. Trata-se de uma coleção de jogos ducacionais que oferece diferentes atividades para crianças a partir de 2 anos. Estes jogos possibilitam um primeiro contato entre a criança e o computador, permitindo reflexão e interatividade.
Disponibiliza o contato com atividades de diferentes disciplinas, de forma lúdica. São atividades de leitura, de experiências, de matemática, de diversão de descoberta e jogos de estratégia.
Este software apresenta design e interface de fácil compreensão e utilização, própria para a criança.
Abraço, Valquíria.

janevrs@... said

at 6:54 am on Oct 18, 2011

Olá!
No EVAM atendo principalmente as séries finais, onde os alunos realizam suas pesquisas e elaboram seus trabalhos e é aí que eles se utilizam do Processador de textos. Porém com as 2 turminhas do 4 ano a preferência é o TUXMATH onde eles se envolvem bastante na resolução dos cálculos. É uma boa atividade pois permite aos alunos o desenvolvimento cognitivo, atenção, reflexão sendo possivel sim integrar diversas disciplinas.
Abraços, Jane

martartaube@... said

at 10:16 am on Oct 18, 2011

Eu conheço e trabalho mais no GcomprisSão atividades bem legais, os alunos das séries inicias gostão muito, e seguidamente vejo os das turmas de aŕea jogando. Desenvolvem o racíocinio lógico, noçao espacial, leitura, artes, cincias e faz contato com diferentes diciplinas. Eu atento alunos do 1º e 2º Ano, e eles já realizaram muitas das atividades da série educacional. Acho positivo.

Janine said

at 2:03 pm on Oct 19, 2011

Janine Rossato para daianypires
mostrar detalhes 14 out (5 dias atrás)

Olá!
Do Edubar, geralmente utilizo com meus alunos o BrOffice para editar textos e fazer montagem de fotos com legenda. Conheço o Linux há pouco tempo (um ano) e essas foram as maneiras que mais explorei o programa até agora.
Hoje abri o Edubar para fazer a atividade e encontrei filmes no link da TV Escola e do Domínio Público, há vários vídeos sobre ética, pluralidade cultural, entre outros que já conhecia, mas que não sabia que estavam disponíveis no Edubar.
Gosto muito de trabalhar com imagens e análise de filmes, pois a disciplina de Sociologia, com a qual trabalho, facilita a interdisciplinaridade e podemos explorá-los com o datashow. Por enquanto não conheço muita coisa. Não consegui explorar muito e justamente quero fazer a formação para encontrar as ferramentas e saber utilizá-las.

Sílvia Scrinz said

at 3:09 pm on Oct 20, 2011

Olá colegas!
Utilizo muito as ferramentas do Edubar no Evam. A série GCompris é indicada para os pequenos que estão se alfabetizando, tem aparência atrativa e é auto-explicativa, logo as crianças aprendem a usar. Nas oficinas de Matemática os alunos adoram o TuxMath e a professora regente já aprovou o seu uso. Usei também o “Treinamento em Geografia”, numa proposta conjunta com o professor regente de explorar o mapa do Brasil e responder a um quiz. O software é de fácil compreensão e o seu uso contribuiu significativamente com o que estavam estudando em sala de aula. Usamos também o BrOffice para produções textuais diversas, procurando usar a maior parte dos recursos oferecidos. Especialmente nessa semana iniciei com o 5º. Ano uma apresentação eletrônica, também ferramenta do Edubar. Após uma sequencia de atividades de pesquisa, captura de imagens e registros sobre animais em extinção no Brasil (conteúdo que estão trabalhando em aula com a regente), iniciamos o processo de elaboração das apresentações com o recurso do Edubar, presente no Linux Educacional. Foi uma aula maravilhosa! As produções ficaram incríveis! Os alunos saíram radiantes com o que tinham feito! Aos poucos vou me acostumando com o Linux, ele permite interatividade,é atrativo e com bons gráficos, mas a reflexão do uso deve ficar por conta do feedback feito pelo professor após a realização da atividade.

si.nascimentos@... said

at 10:41 pm on Oct 20, 2011

si.nascimentos@... said

at 10:44 pm on Oct 20, 2011


No EDUBAR selecionei a disciplina de Português e optei pelo jogo educacional – Série Educacional GCompris, Atividades dos Mastigadores de Números. Analisei uma das atividades disponíveis que pode ser aplicada para alunos a partir do 3º ano. As turmas mostram-se motivadas a fazer os cálculos pois a medida que evoluem e mudam de nível passam a realizar operações com cálculos cujos resultados são diferentes de seis, sete, oito, nove e dez. Habitualmente dou inicio a essa tarefa com cálculos de adição, mas o professor pode fazer uso junto aos seus alunos de cálculos que envolvam as quatro operações em conjunto ou ainda cada operação individualmente. Para desenvolver a atividade o aluno deve construir estratégias para que possa movimentar-se pelo tabuleiro sem risco de ser eliminado pelos “come-come”. Faz-se necesssário agilidade e destreza para movimentar-se, bem como raciocínio matemático, que vai sendo desenvolvido com o envolvimento das crianças com as atividades propostas. Quanto ao design e a interface da atividade é de fácil compreensão e utilização.

Eunice said

at 7:46 am on Oct 21, 2011

Olá colegas, trabalhei com os meus alunos de 7ª série, com o assunto problemas ambientais, foram assuntos diferentes:Aquecimento Global, Buracos na Camada de Ozônio, Chuvas Ácidas, Efeito Estufa, Poluição Sonora, Poluição das Águas, Polição do ar, Lixo nas encostas e nos rios, Queimadas e desmatamento, usei o Movie maker,
e criei um blog dos alunos de Geografia professora Eunice Hohendorff.

Rosane said

at 7:49 am on Oct 21, 2011

Olá colegas! Não trabalho no EVAM, mas desenvolvi com os alunos de reforço do terceiro ano (no outro município que trabalho) as atividades de cálculos do TUXMATH. Eles gostaram bastante, inclusive uma das alunas depois comentou que era diferente calcular na frente do computador. "Profe parece que a gente consegue mais rápido". Achei o comentário bem interessante, pois a professora desta menina já comentou a dificuldade que ela tem ao realizar cálculos. Será dificuldade? O que é que muda na frente do computador? Que estratégias ela utiliza para conseguir chegar na resposta? TUXMATH auxilia no raciocínio, o design é criativo e atrativo, de fácil compreensão.

ritaleiteo@... said

at 8:44 am on Oct 21, 2011

Oi colegas, no Edubar utilizo Tux Paint com os alunos menores e eles adoram. Com os alunos maiores uma das atividades que utilizo que ele se divertem muito é a forca.

Nadia Viegas said

at 10:16 am on Oct 21, 2011

Na nossa escola quem planeja são os professores de acordo com o que estão desenvolvendo em sala de aula. Partindo do interesse da Profª sugeri o TuxPaint pois imaginei que o Software viria satisfazer as necessidades da Profª Leni. O design é atrativo fazendo com que o aluno tenha facilidade de buscar as ferramentas necessárias para produzir os trabalhos. Ao explorar o TuxPaint a criança também experimenta vários desafios formando outros conceitos e ideias. A Professora poderá estender e ramificar a sua aula para as temáticas: animais, vestimenta, linhas e suas espessuras, formas geométricas, transporte, natal, produção de textos, cores, esporte.

sandra156783@gmail.com said

at 12:11 pm on Oct 24, 2011

Olá pessoal!

Fiquei mexendo e tentando interagir com os programas do Linux Educacional e percebi que são muito interativos. Gostei especialmente do Tuxmath, principalmente as operações matematicas que ele trabalha. Visitei durante a semana, o Evam, já que não sou professora atuante no mesmo e fiquei surpresa com as facilidades e a vontade dos alunos em fazer as atividades. Parece que se trabalha matemática de um jeito mais prazeroso.

lsiane c bauermann said

at 12:58 pm on Oct 24, 2011

Gosto das atividasdes disponíveis no Edubar do ambiente do Linux Educacional 3.0, pois além de propiciarem a recreação com os jogos, desafiam o raciocínio entre outros... , manuseio do mouse e teclado para os alunos de educação infantil...

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